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Sindicar

Movilizaciones por la regulación
sábado, 08 de noviembre de 2008
En la coyuntura actual, tras la convocatoria de huelga difundida, RITSI se posiciona a favor de cualquier reivindicación sobre los derechos de la Ingeniería Informática, así como su regulación profesional. 

Las reivindicaciones de los estudiantes son:

1) Obtener del Ministerio de Ciencia e Innovación el compromiso de elaborar una ficha de directrices específicas para las titulaciones de Ingeniería Informática, en las mismas condiciones que el resto de ingenierías.

2) Obtener del gobierno el compromiso de incluir en la transposición de la directiva europea de servicios las profesiones de Ingeniero Técnico y de Ingeniero en Informática.

3) Obtener del Ministerio de Industria el compromiso de elaborar y llevar al Parlamento una ley que regule las atribuciones profesionales del sector.

Por ello convocará a todas las Facultades y Escuelas de Ingenierías e Ingenierías Técnicas en Informática a una concentración pública a la puerta de sus Centros, bajo el lema "Ingeniería Informática: solución, regulación de la profesión" el día 19 de Noviembre a las 12:00. 

Nota de prensa en PDF 

 
Proposición No de Ley
martes, 28 de octubre de 2008

El Grupo Parlamentario del Partido Popular (PP), presenta el día 28 de octubre (martes) a las 11h una Proposición no de Ley sobre contenidos y competencias de la Ingeniería Informática. (161/260)

Se retransmitirá por televisión del congreso y se puede seguir vía web (http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso/CongresoTV/CanPar )

Texto de la propuesta (para más información, ver la web del Congreso de los Diputados )

A LA MESA DEL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS


El Grupo Parlamentario Popular en el Congreso al amparo de lo dispuesto en artículo 193 y siguientes del Reglamento de la Cámara tiene el honor de presentar la siguiente Proposición no de Ley para su debate en Comisión.

Exposición de Motivos


Los estudios de Ingeniería Informática nace a partir de la Licenciatura en Informática: RD 1459/1990, de 26 de octubre, en el que se establecen las directrices generales de los planes de estudios conducentes a la obtención de este título. Con posterioridad a este decreto, algunas Comunidades Autónomas han creado los correspondientes Colegios Oficiales de Ingeniería en Informática, pero sigue pendiente la regulación de la profesión como tal, que corresponde al Estado. En relación a este aspecto hay que considerar que la ley 12/1986 de 1 de abril, establece la regulación de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e Ingenieros Técnicos. En esta ley, la disposición adicional tercera dice: "El Gobierno remitirá al Congreso de los Diputados un proyecto de Ley por el que se regularán las atribuciones profesionales de los Técnicos titulados del segundo ciclo."
Es por ello que tanto la Conferencia Española de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDI) en representación de los Centros Universitarios Españoles que imparten los títulos de Ingeniería Informática, Ingeniería Técnica en Informática de Gestión e Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas, así como los distintos Colegios Profesionales de Ingeniería en Informática de toda España vienen expresando su malestar ante la despreocupación y falta de compromiso que viene mostrando el gobierno con respecto a los estudios de ingeniero informático en España.
Todo ello ha venido propiciado por la exclusión de las titulaciones de Ingeniería en Informática e Ingeniería Técnica en Informática de las propuestas de la orden ministerial y acuerdo de Consejo de Ministros referidas a títulos que habilitan para el ejercicio de las diferentes profesiones de ingenieros. Interpretándose este hecho como un incumplimiento, por parte del actual equipo ministerial, de los compromisos adquiridos por el Sr. Miguel Ángel Quintanilla, antiguo Secretario de Estado de Universidades e Investigación del Ministerio de Educación y Ciencia, con la CODDI, durante el plenario de la Conferencia celebrado en Gijón el día 22 de mayo de 2007
Otra de las quejas dichas instituciones que vienen realizando se centra en la absoluta despreocupación de los poderes públicos respecto a la regulación de la profesión que se traduzca en una oportunidad para los estudios de informática.
El proyecto actual, en debate, que ha presentado el gobierno no incorpora las fichas de grado y master para los estudios de ingeniería informática,  lo cual supone una clara marginación para los estudiantes de ingeniería informática, colectivo que representa un porcentaje absolutamente mayoritario del total de estudiantes de ingeniería de España y cuyos estudios gozan de una elevada reputación en toda Europa.
De igual forma las instituciones implicadas entienden que las competencias que recoge para el ámbito de las Telecomunicación (Internet, servicios, aplicaciones, componentes, circuitos digitales, circuitos integrados, dispositivos lógicos, microprocesadores, arquitecturas de computadores -convencional, secuencial, paralela y multiprocesamiento-, procesado digital de la señal, servidores, redes, sistemas distribuidos, sistemas operativos, interfaces persona/computador, usabilidad, seguridad, bases de datos, sistemas de información, programación -fundamentos, métodos, lenguajes, en tiempo real, concurrente, distribuida y basada en eventos-, software -tecnología, metodología, ingeniería-, gestión del conocimiento, etc.) caen en gran parte directamente en el ámbito de la Ingeniería Informática, si bien con un nivel de desempeño menos.
Teniendo en cuenta lo anterior, se entiende todavía menos que la profesión de Ingeniero en Informática e Ingeniero Técnico en Informática se encuentre sin regular, dando lugar a un inaceptable agravio comparativo y a una absurda y peligrosa situación en que las atribuciones ligadas a las competencias mencionadas en el punto anterior (actuales o que puedan aparecer por el devenir tecnológico y social) solo pueden ser reclamadas en exclusividad por esas otras profesiones reguladas con las que comparte hasta cierto nivel dichas competencias.

Proposición no de Ley


El Congreso de los Diputados insta al Gobierno a que con carácter inmediato:
1º Abra un breve período de reflexión que permita  reincorporar las titulaciones del ámbito de la Ingeniería Informática (grado y master) en la discusión del conjunto de ingenierías, como había sucedido hasta la fecha, donde se refleje la naturaleza de sus competencias y su derecho a reclamar al menos las mismas atribuciones que los títulos con los que comparte competencias.
2º Elabore las correspondientes fichas de grado y master donde se refleje la naturaleza de las competencias de la Ingeniería Informática.
3º Inste al Consejo de Universidades que en la misma sesión en la que se aprueben los requisitos para la verificación de los diferentes títulos de Ingeniero se apruebe una solicitud formal, dirigida a los Ministerios competentes, en la que se inste a la regulación de las profesiones recogidas en la propuesta de títulos de Grado y Master aprobada por la Subcomisión de Enseñanzas Técnicas, en su sesión del 29 de junio del 2005, y elevada en su momento al Ministerio de Educación, entre los que se encontraban el “Grado en Ingeniería Informática” y el “Master en Ingeniería Informática”, con directrices generales propias.  

 
(Madrid, 16 de junio de 2008)

 

Editado: Ha sido rechazada por 19 votos en contra, 17 a favor y dos abstenciones. PP y BNG apoyaron la iniciativa, CiU comparte la idea pero cree que se debe hacer en el marco de una ley más amplia, por lo que se abstuvo, y el PSOE manfiestó su voto en contra. Otros partidos no intervinieron para declarar su voto.

Se puede ver en diferido en  http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso/CongresoTV/ConDir?_piref73_2004041_73_1339038_1339038.next_page=/wc/listadoEmisiones&diaElegido=1, en la Comisión de Ciencia e Innovación. A partir del minuto 34 aparecen las intervenciones de los portavoces, y a las 2 horas 45 minutos la votación.

 

 
Torneo Pasarela
lunes, 06 de octubre de 2008
Torneo Pasarela es una competición de debate nacida para ser un puente hacia el futuro profesional de los mejores estudiantes universitarios de último y penúltimo año de carrera.
 
 


En Madrid, durante cuatro días, tienen una oportunidad única para mostrar lo que valen a los profesionales y directivos de algunas de las empresas de mayor contratación universitaria de España.

Candidatos y empleadores se reúnen alrededor de dos temas de actualidad a debate para conocerse, aprender, competir, compartir y disfrutar.

Más información en www.torneopasarela.com

 
III Concurso Universitario de Software Libre
lunes, 06 de octubre de 2008
El pasado Agosto se presentó de forma oficial el III Concurso
Universitario de Software Libre

http://www.concursosoftwarelibre.org/0809/

A dicho concurso, ya en su tercera edición, pueden concurrir estudiantes
universitarios de primer y segundo ciclo en el ámbito estatal español y
persigue fomentar el desarrollo de software, hardware y documentación
técnica libre y contribuir a la consolidación de la comunidad del
software libre en la universidad. Para liberar los proyectos se utiliza
la Forja de REDIRIS, y un blog donde cuentan la evolución de sus
desarrollos.

Para llegar a conseguir una mayor participación e implicación de las
Universidades, el año pasado se creó la modalidad de Premio Local a la
que se unió con éxito la Universidad de Sevilla, Cadiz y Castilla-La
Mancha. El éxito se refleja en un aumento considerable de participación
en aquellas regiones y una colaboración directa con la organización del
CUSL, pudiéndose adherir a esta iniciativa cualquier universidad interesada.

Desde el 15 de Septiembre al 17 de Octubre de 2008 estará abierto el
plazo de inscripción al concurso.
 
XXIX Asamblea RITSI en Jaén
domingo, 05 de octubre de 2008

Durante los días 6, 7, 8 y 9 de Noviembre tendrá lugar la XXIX Asamblea RITSI en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Jaén.
La información necesaria para acreditación e inscripción, etc, está disponible en los siguientes documentos (PDF):

Para más información la Organización irá publicando las últimas informaciones sobre el evento en su página web.
 
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